前几天参加一个朋友的婚礼，宴席上看见一个中年大姐手里托着一个盘子，拿着小勺子把米饭和各种菜肴盛在一起拌。这是什么吃法?石锅拌饭也不能在这里来用啊？同桌上的几个朋友都把目光聚集在她身上。大家正在疑惑当中时，便看见大姐把盘子里拌好的饭菜，一勺一勺的喂给身边一个八九岁的女孩吃。看看女孩很正常啊！没看见肢体上有什么缺陷呢！这下大家就更疑惑了。这么大的孩子还用大人喂么？自己不会吃？我怀着好奇的心小心翼翼的问了一句，“大姐孩子有什么毛病吗？”大姐有些不好意思的说，“没有毛病，只是孩子不会使用筷子，勺子也用不太好，从小就这么喂大的”，哦，原来是这样啊。
　　明白了事情的原委，我低下声音对孩子说，“宝贝，试着自己吃，不用着急，筷子不好用先用小勺，慢慢练习就会用了，阿姨也是一点一点学会的，来试试”。孩子看着我低下头又抬起头，感觉是下了决心，自己拿起了小勺慢慢把饭菜放进口中。
　　看着孩子别扭的使用勺子，显然勺子也不常用，这就是说明，孩子是大人一口一口喂大的，没教过孩子自己怎么吃饭，怎么使用吃饭工具，我愕然了。
　　生活是人生第一课，也是最基本的课程。生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙、饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。这个孩子的家长在孩子生活习惯培养上就没有下功夫，致使孩子在成长过程中错过了许多好习惯的养成。试想，一个孩子这个求知的年龄，连吃饭都不会，将来还会干什么呢？ 父母能跟一辈子吗？能包办代替到什么时候呢？很悲哀。
　　从这个事例中不难看出，孩子的教育和习惯养成，不是件普通和简单的事情。该是什么年龄段必须学会该学习的东西，让孩子自己动手，动脑筋，多思考自立的好习惯。
　　英国伟大的思想家 ，哲学家培根说；“习惯是人生的主宰”。我国著名青少年教育家孙云晓先生也曾说:“好习惯对儿童来说不但是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。好的习惯可以成为成才的“催化剂”，造就伟人的“妙诀”，而那些整天只知道吃喝玩乐的人，依赖年迈的父母啃老，有几个能干出大事业来呢？可见，好的习惯可以助人成才，而坏的习惯则可以毁人一生。
　　所以，既然习惯和教育如此重要，那么就应该从小抓起，尽早地培养良好的习惯。那么如何培养好的习惯呢？根据科学家研究 ，一个好的习惯的养成需要21天，这是一个平均数，养成的习惯不一样，每个人的认真程度不一样，刻苦的程度不一样，所用的时间就不一样，因此可以确定用一个月也就差不多了。不过，坚持才是最重要的，持之以恒才能不断进步，否则，一切前功尽弃。
　　但愿能给朋友以启迪，让我们的孩子一生受益于好习惯。