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如何应对六级阅读题型

楼主:谢铎林 时间:2014-05-28 22:11:42 点击:47 回复:0
脱水模式给他打赏只看楼主 阅读设置
    阅读解题特殊技巧
    
    1确立主题,明确主旨。圈定关键,找出主线。
    
    2扫读文章,定位关键。跳读剩余,删除多余。
    
    3无词定位,分析选项。逻辑判断,排除干扰。
    
    4顽固不化,无法推出,各段首末,进行反推。
    
    关键词的特点:
    
    1名词或名词词组(人名,地名,时间,数字都是特别好找的)。
    
    2如名词重复太多,或不突出,也可以找动词。
    
    3实在没有选择之下,也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词。
    
    4注意,用过的关键词在另外一道题目就不要再用了。
    
    5词组永远比一个单词好用,因为比较容易找。
    
    扫读的目的:了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念。
    
    提示:
    
    扫读时,应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方,解题的关键。
    
    找到关键词,要标记题号,不然回头再找就麻烦了。
    
    跳读剩余,删除多余(特指非出题部分)
    
    找到文章中的无关范围以后,立即删除不需要阅读的部分,不要浪费时间。就算有难题,需要再次阅读文章内容,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段,减少阅读份量,加强对重点的分析,以达到针对题目的透彻理解。这些技巧跟方法都可以在北京新東方六 级强化班里面学习的到,同学们可以关注一下。
    
    不需要阅读的部分:
    
    1题目后段落
    
    通过最后一题所在的位置,判断文章后面的段落是没有出题,如果没有出题,就全部省略不看。要特别注意,最后一题是否主题题,如果是,要回到文章开头找da案,然后判断倒数第二题所在地。
    
    2例子先不看
    
    例子的存在是为了前面的句子,更重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候,要仔细阅读。
    
    3地点,特别是连续的地点不看,属于无法考核的内容。
    
    4人物介绍不看,也是不考内容,具体如下:
    
    名字(人物介绍,可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路,可是绝对不能作为我们选择da案的唯一依据。
    
    5插入语不看
    
    (括号里为不看的内容)主语,(插入语),谓语;主语谓语,(插入语),补语。
    
    6排比先不看,除非考到,再仔细看。
    
    7accordingto后面的内容是表示消息来源,可以不看。Accordingto在句子开头就划到逗号,在句尾就直接划到句号。
  

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