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宝宝也有叛逆期?

楼主:刘呜呜 时间:2016-11-23 11:16:02 点击:2 回复:0
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  别以为只有12-18岁的青春期孩子会有叛逆心理,人其实有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。我们今天主要讲讲父母该怎么应对2-3岁时的宝宝叛逆期。
  上海康尧中医推拿门诊的儿科专家:王德敏主任建议,这个时期爸爸妈妈们不要一味压制宝宝,要试着从宝宝的角度来看问题,一定要耐心的帮助他平稳渡过这一时期。否则以后要么会给孩子留有一定的阴影,要么以后孩子的情绪恶劣,不受自己控制。这个时期是孩子成长过程中重要的时期,关乎以后的身心健康,所以父母一定要跟孩子一起度过。但父母不要忘记,两岁左右的孩子还太小,没有想过一些行为的后果。因此,一定得保护好孩子的安全。
  我们先试着分析下孩子为什么会有叛逆心理,再来制定相应的处理办法。
  1.我已经长大了,我能行
  一般在孩子2-3岁时会出现孩子的第一反抗期。当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时,家长应该感到高兴,因为孩子的自我意识已经开始萌生,独立意识也在迅速发展。经常说‘不’,是孩子希望自己能够影响周围。孩子能力的增长,也让他急于向别人表现:“我已经长大了,我能行。”
  2.为什么我不能
  父母在对孩子平时的教育中,自己也要以身作则。比如要求孩子不能多看电视,家长也不要一坐到电视前就是几个小时。如果家长本身就存在这样的缺点或做法,在教育孩子时,自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点,才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。
  3.试探家长的底线
  孩子通过这种语言上和行动上的反抗,来测试成人的耐心,他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应,同时也告诉大人:“我已经不是个小屁孩了。”
  家长在遇到孩子这种试探底线式的顶撞和反抗时,一定要明确地表明自己的态度,允许或不允许都要彻底地执行。除了危险和有悖原则的事不能让孩子做主之外,在其他事情上还是要给孩子多一些权利,让他能够按自己的意愿来做。
  4、想受到关注
  他可能知道,要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去,爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话,就不会陪伴他了。而此时,他只需要顶个嘴,爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子,常带孩子参加各种亲子活动,那么孩子就会认为自己受到了重视。
  5、我在表达自己的观点
  如果家长属于权威型,则孩子会处于弱的地位,没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之,孩子就会变得有话不敢说,有想法也不敢表露,从而导致其独立做事能力差,优柔寡断,缺乏主见,应变能力差。
  接下来王医生会告诉你们家长应该怎么“对付”叛逆期的宝宝。
  1、站在宝宝的立场感受
  我们可以站在宝宝的立场考虑问题,比如把东西到处乱扔,爸爸妈妈们可以跟他一起扔,但是说我怎么找不到我的玩具了呢?在哪里呢,假装哭,这样宝宝就会产生一种心理,如果要是这样以后自己也找不到了。然后我们再慢慢拿找,最后找到了露出开心的样子。
  2、宝宝不良情绪问题
  很多时候,宝宝有自己的意识,如果要是满足不了就会哭,所以能满足尽量满足,但是满足他是有前提的。比如宝宝想要要一个东西,我们可以把东西拿远一点高一点,然后指引宝宝去找。在宝宝找到以后我们可以适当的表扬,表扬能间接地让宝宝明白是非,这样既能安抚宝宝的不良情绪又能满足他,并且还能锻炼宝宝的能力。
  3、宝宝自残问题
  处于叛逆期的宝宝危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,如果父母发现后应立即制止。不要对孩子大吵大闹,要好好地和孩子沟通,让他明白这样做的后果。比如说,宝宝想拿剪刀吧,你就假装被剪刀刺到,然后假装很疼,并且告诉宝宝,爸爸或妈妈拿剪刀就会被刺到,然后会很疼,那样以后他就不会拿剪刀了。或是拿剪刀刺他一下,千万要小心,只是让他感觉有点痛感就可以,别弄伤孩子。
  4、不约束
  宝宝就是宝宝,不能用你的标准来处处约束他,要对他“有所管有所不管”。宝宝这个时期就是喜欢依靠自己的想法来办事,展示自己的情绪和想法,只要不是很过分就可以顺从他,让他自己随心而做,这样既能让他拥有好的心情也能让他感受到这样做有什么样的后果。
  5、做好孩子的榜样
  父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,所以父母要尽量控制自己的行为,不要将情绪展示在宝宝的面前。这个时期孩子的学习能力在增强,你的一小点的情绪就会影响孩子的心情。
  随着年龄的增长,孩子又会变得很“乖”,这种叛逆的情绪大概会持续半年,等到3-5岁时,孩子记忆力增加,思维能力增强,大脑和肢体发育完善,学习更多的东西,那时候就可以很好地控制自己的情绪和行为。
  两岁左右的孩子身体和大脑开始发育,一些脑组织、系统开始完善,所以这时期的孩子有了学习思考问题的能力,有的宝宝开始有了自己的观点,并很希望别人按照自己的方式做事。这时他们迫不及待的表达自己的情绪和意愿,但是肢体和语言发育还不是很完善,所以没有足够的自制力,会有一些不正常的行为。

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