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学龄前上辅导班好吗

楼主:zhuisui2013 时间:2013-04-26 10:53:46 点击:209 回复:15
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   易今老师,我儿子还差两个月就5岁了,现在上着两个班,一个英语,一个小主持人,当时报班的目的也不是为了学知识,就是觉得在性格表达方面得到锻炼,因为他属于内向性格,我发现他上课时总是不专心,爱和周围小朋友闹,因为这种课老师要求的也不严,现在我担心他养成了坏习惯将来上学时会不会也这样?我的担心是多余吗?
作者 :易今2010 时间:2013-04-26 13:36:00
  昨天晚上还在和朋友们讨论这个问题呢。
  
  朋友说,她坚决不让她上幼儿园小班的孙女上什么学前培训班。我说,那你需要有强大的心理作为此举的支撑。
  
  如果是我,我觉得孩子在这个年龄更需要锻炼的是大脑支配手的能力,锻炼身体的协调能力,培养孩子观察世界的能力,培养孩子阅读绘本的能力,培养孩子对周围世界的好奇心和探究能力,呵护好孩子的想象力等等,等等。
  
  如果孩子爱和周围小朋友们打闹,说明孩子并不内向,只是表现得不愿意在大人面前说话而已。如果真是这样,只要家长创造机会给予孩子耐心让孩子把自己的想法表达出来就行了,家长学会耐心倾听孩子,这是最好的方法。
  
  来部落的朋友们,你们说呢?
作者 :铃铛2011 时间:2013-04-26 16:36:00
  我同意易今老师的观点!
作者 :越越妈 时间:2013-04-27 07:34:00
  我觉得易今老师说得很对,别过早给孩子的性格下结论。同时,即使孩子真的气质偏内向,我觉得这也没什么,研究表明,人们确实在气质上有内向外向之别,并且这种差别多是先天的,内向外向的人在思考方式、能量获取方式等等方面有明显的不同。关键在于我们家长应当让孩子认识到自己的独特和优势。家长可以通过对故事中的人物或是身边的亲属或小朋友进行分析,逐渐让孩子看到,不同的人有不同的性格,各有优缺点,并无好坏之分。让孩子知道自己的优势在哪、哪些方面应该多提醒自己。告诉孩子,不同类型的人,可以有不同的学习方式、运动方式,长大了也可以有不同的生活方式。人和人不同是最正常的,每个人都是独特的。总而言之一句话,就是让孩子接受自己,敢于做自己。
作者 :易今2010 时间:2013-04-27 09:44:00
  越越妈妈说得很对,每个孩子都是独特的。让孩子接受自己,敢于做自己。
  
  为什么很多家长不希望孩子内向,或担心孩子的性格内向呢?这是有社会原因的,社会的浮躁功利,导致了对人的评价方式的变化,比如说,默默无闻搞科研的人,在社会上没有一席之地,而阿谀奉承歌功颂德的人,获得了领导的青睐并享有大量社会资源。
  
  但并不是所有的社会都是如此的。
楼主zhuisui2013 时间:2013-04-27 10:29:00
  看到老师和各位朋友的回复,心里顿感释然了,尤其是最近两年,随着孩子的一天天长大,孩子的一些问题也表现出来了,因此经常处于焦虑迷茫中,不知道怎么办好,现在想想大多问题都是由自己不正 确的观念,错误的引导方式和教育方法造成的,心里好内疚,今后一定多向老师和各位妈妈学习,多提高自己。
作者 :precom 时间:2013-05-08 14:15:00
  要我说,只要培养孩子的一个能力:自己的事自己做。 家长要做的就是建设好夫妻关系,营养一个幸福的家庭,父母提高自己的正能量,给孩子一个很的榜样。
作者 :易今2010 时间:2013-05-08 14:36:00
  @precom
  
  欢迎precom 老师!
作者 :stswin 时间:2013-05-08 16:18:00
  自己的事情自己做。
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  这是我记事以后记得的第一句话。
作者 :悖论的思考 时间:2013-05-08 16:28:00
  呵呵,我女儿当年的性格跟博主的孩子有些相似------她性格内向,没自信,怕与陌生人交往,跟熟人在一起从不会主动跟别人打招呼。女儿那种状态一直持续到小学二年级,我们那时也是非常着急!
  为了帮助女儿克服自卑的心理,我们那时尝试了多种方式,包括参加兴趣班(什么少儿英语、珠心算、儿童绘画、唱歌、小记者培训等等)。我们那时完全也只是想让孩子多跟外界接触,没想真的要学什么东西。那些培训班的结局是:儿童绘画无疾而终;唱歌是女儿自己放弃了;小记者培训是我们放弃的,因为那个培训后来变味了;少儿英语倒是学完了,有没有学会几个单词我不确定,但确实跟着老师一道玩了一年半;珠心算还不错,女儿后来学到了高级,还代表昆山地区参加了苏州市的比赛。总得来说,少儿英语和小记者培训,是强迫女儿开口跟别人说话了,但那些不是女儿最后变开朗的主要原因。
  真正让女孩变得自信、开朗的原因是由于她遇到了一位好老师------女儿的启蒙老师张老师。我事先跟张老师做了些沟通,把女儿的优缺点跟老师做了汇报,张老师就利用各种机会启发、引导、鼓励我女儿大胆地说话,在课堂、课外大胆地发言......就这样,女儿的胆子慢慢变大了。前年我女儿还入选了校合唱队,在学校举办的小歌手赛上还获得了三等奖,还当上了文娱委员(在之前是不敢想象的)。现在她告诉我,她现在主持班级的文娱活动一点都不怯场了。
作者 :悖论的思考 时间:2013-05-08 16:31:00
  总得来说,兴趣班对孩子是有帮助,但帮助绝对没那么大。
  家长、老师多鼓励孩子,多创造条件带孩子走出去,多跟不同的人接触效果最好。
  性格和心理的改变是一个长期的过程,不能指望一个培训就能解决好~~~
作者 :stswin 时间:2013-05-08 16:38:00
  多创造条件带孩子走出去,多跟不同的人接触效果最好。
  -----------
  我经常这么做,可是。。。。
  等等再看吧
作者 :悖论的思考 时间:2013-05-08 16:43:00
  @stswin  11楼
    多创造条件带孩子走出去,多跟不同的人接触效果最好。
    -----------
    我经常这么做,可是。。。。
    等等再看吧
  -----------------------------
  还有一个就多鼓励,多夸奖!
  这是一个长期的过程,需要好几年的时间才能慢慢改变的。
  我女儿就是花了四、五年的时间才慢慢并大方起来的。这个真的急不来哦~~~
作者 :stswin 时间:2013-05-08 18:12:00
  哇塞。。。好吧,坚持!
作者 :易今2010 时间:2013-05-09 13:47:00
  @悖论的思考
  
  有个好老师是孩子的造化啊!可以影响孩子的一生。
作者 :越越妈 时间:2013-05-09 14:51:00
  求儿子以后也能有这种造化,呵呵。我估计传统的名校这种概率可能高许多吧

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