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[讨论专栏]黔驴技穷时

楼主:陆地精华 时间:2013-10-19 10:25:13 点击:228 回复:12
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  晚饭后,收拾完毕,依旧是儿子提议去散步,我履行公事般的问:“今天作业多吗?”“不多,语文就誊抄作文。”然后依然是他拎了垃圾袋,我抓着钥匙就出门了。
  自从旁边的公园建好后,我们散步的行程很少绕着市政府“巡逻”了。跟往常一样 ,我们一边行走,一边分享喜怒哀乐。秋天的傍晚,温度适宜,公园里蟋蟀热闹的唱开了,树木在微风中轻摇漾动,不远处的霓虹灯似乎在半空中闪烁。我们踏过石子路,踩过青石板,绕过木扶栏,再次默契的停留在没装满水的小湖台阶边,然后并排拾阶而坐,望着弥漫的夜幕,各想各的心事。我望着不远处半空中“格兰云天”上闪烁的七彩霓虹灯,漫不经心的撩开了眼前的静寂:“多年后,如我这般大时,不知你忆起你的童年,是否会有这么个夜晚,我们总是并肩坐在这个台阶上望着夜空不言不语;还是只停留在乡间野外的嬉闹,玩具机车手枪云集的拆卸玩耍中;或者仅有和同伴们一起酣战游戏的精彩?”
  挽着我的手臂:“妈,这个真不能回答,要到那个时候才知道呢。”
  起身返家时,儿子终于忍不住的问:“妈,昨天家长会,受表扬的多吧?有我吗?”
  我知道他很在意却不主动说起:“嗯,多,有的。你平时不都跟我说过老师的表扬嘛!话说你们每个老师拉出那光荣榜,我都不怎么爱看,不过很多家长跟你一样很在乎,我看到很多家长还拿手机照了。”
  “哦!”
  “我觉得那些表扬都是应该的,作为学生,各方面进步是应该应份的。我更关注老师说的问题,和策略。不过你的进步是值得肯定的,但是应该进步的还有许多方面和空间。”
  “我知道,我也会经常深刻的认识到那些问题。”
  “其实,都不是什么问题,是只因为懒,我还是那句:学习中笨功夫是必须做的。”
  
  到家,喝过水,方便完,已经7:20,开始各做各的功课。之前作业时间都是在他自己房间完成,家长会后觉得英语老师说得没错该看着孩子们听读,所以跟他说从今往后,英语听读在我旁边进行,我也要跟着学。先是英语,订正,听读,表演 ,背诵,然后是数学,边做比说,“数学作业很少嘛!”做完这两项,我们不约而同的看钟表,已经8:00了,小脸上笑容僵持了,“晚上都没什么时间看书了。”
  “可以不看或少看,但是要慢慢写,写得尽量的好。”
  “可我新借了一本书,好想看。”拿出两个作文本就进屋了,不一会,哭泣声传出来。
  应声而去:“怎么了? ”
  “作文自己写得太长了,都不知道要抄到什么时候才抄得完?”
  “我知道你这个时候感觉一定很糟糕,或许你停下来,先跟我说说。”
  继续哭,“停下来,时间不是更不够了?”
  “ 那你觉得边哭边写,能够做得更快更好?”
  不理我,继续边哭边写。可以想象写出来东西是什么模样,压住心头那串升腾的火焰,阻止自己抬起的手臂生硬的落下,在空中划了一圈放回自己身体的两侧,然后继续晓之以情,动之以理。
  “边哭边写更是事倍功半,要么就去哭,不做了,要么就好好写,我一直陪你写,我们一起抄,看谁抄得更快更好。”
  还带着哭腔:“怎么可以不做?”
  “可以!我去给老师打电话说因为你要哭做不好,所以干脆不做了。”
  哭的更猛烈了:“您不可以跟老师说。”
  我知道,因为最近正给老师树立全新的形象,每天在表扬赞美声中喜悦着。
  继续边哭边做、、、、、、
  虽然这次哭离前一次有了更长的距离。可我不得不承认自己每次遇到他这种哭都很无奈,觉得黔驴技穷。于是端个小凳子,逃避现场,躲到露台仰望无星的夜空。想必只有冷却才是此时最好的方法。
  看看手表,九点差十分。小人儿出现在身边说:“妈,我很快就要写完了,您没给老师打电话吧?”
  我冷冷的说:“我知道你肯定写得完。你觉得我好意思打电话给老师吗?孩子在家自己教不好,是很没面子的事也!你赶快去写完,晚上不要跟我说话了,我要好好反省自己,不该让你去散步!”
  
  依旧是九点去冲凉的,然后看半小时书再睡觉。今晚他翻来覆去没能在10点前入睡,终于来到我跟前连声说:“妈,对不起!”
  “现在觉得怎样?”
  “其实每次哭过后,我都觉得自己很幼稚,这次更是。”
  “希望你除了要控制好自己的手脚嘴巴,还要控制好自己眼睛的泪腺,你是要成为男子汉的。”
  
  家长会上听老师说,他们班这个遇到挫折或困难就哭的现象很普遍。我觉得这是个值得忧思的问题。如今的孩子从小生活太优越了,优越感太强,生活中总是顺心顺意,导致面对挫折和困难缺乏勇气和意志。《当幸福来敲门》和《肖申克的救赎》该让他好好看几遍,最好还是要去穷乡僻壤的地方体念生活,好好去感受。
  
  儿子是小学四年级的孩子,九岁半。常常会因为我们觉得鸡毛蒜皮的小事哭,真正遇到事,比如摔痛、病痛,家长说教都不会哭。希望大家一起讨论关于如今孩子受挫能力脆弱的问题。谢谢!
作者 :清澈yu 时间:2013-10-19 13:22:00
  我觉得在教育过程中,我们做家长的一定要注意自己的言词对孩子的影响。
  
  我举两个例子:
  
  “其实,都不是什么问题,是只因为懒,我还是那句:学习中笨功夫是必须做的。”
  你这句话,是在暗示孩子比较懒,这种心理暗示会对孩子产生很糟糕的影响。
  如果觉得孩子不是很勤奋,你可以在孩子表现很勤奋的时候夸他,而不是看到他懒惰的时候就批评他懒惰。
  
  
  “我冷冷的说:“我知道你肯定写得完。你觉得我好意思打电话给老师吗?孩子在家自己教不好,是很没面子的事也!你赶快去写完,晚上不要跟我说话了,我要好好反省自己,不该让你去散步!”
  
  你这段话的副作用是会让孩子产生负罪感。一个自责的孩子,成绩是不会太优异的。
  遇到这种情况,你可以很冷静(而不是“冷冷”)地说:“今天作业做得有些晚,跟我们今晚花时间散步有关。以后我们在你作业少的时候,出去散步,好不好?“
  
  不要让孩子觉得哭泣是一种脆弱的行为,哭泣可以有效地发泄内心的负情绪,从这个角度来说,是件好事。那么,要如何减少孩子的哭泣次数呢?那就是不要强化它。孩子哭的时候,拍拍他就好,等他情绪平静下来再跟他交流。
  
  
楼主陆地精华 时间:2013-10-19 16:53:00
  @清澈yu  1楼
    我觉得在教育过程中,我们做家长的一定要注意自己的言词对孩子的影响。
    
    我举两个例子:
    
    “其实,都不是什么问题,是只因为懒,我还是那句:学习中笨功夫是必须做的。”
    你这句话,是在暗示孩子比较懒,这种心理暗示会对孩子产生很糟糕的影响。
    如果觉得孩子不是很勤奋,你可以在孩子表现很勤奋的时候夸他,而不是看到他懒惰的时候就批评他懒惰。
    
    
    “我冷冷的说:“我知道你肯定写得完。你觉得我好意思打电话给老师吗?孩子在家自己教不好,是很没面子的事也!你赶快去写完,晚上不要跟我说话了,我要好好反省自己,不该让你去散步!”
    
    你这段话的副作用是会让孩子产生负罪感。一个自责的孩子,成绩是不会太优异的。
    遇到这种情况,你可以很冷静(而不是“冷冷”)地说:“今天作业做得有些晚,跟我们今晚花时间散步有关。以后我们在你作业少的时候,出去散步,好不好?“
    
    不要让孩子觉得哭泣是一种脆弱的行为,哭泣可以有效地发泄内心的负情绪,从这个角度来说,是件好事。那么,要如何减少孩子的哭泣次数呢?那就是不要强化它。孩子哭的时候,拍拍他就好,等他情绪平静下来再跟他交流。
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  说得好!有收获,我该好好注意自己的言语,谢谢清澈老师指点。
作者 :泰迪熊木乃伊 时间:2013-10-19 23:47:00
  感觉楼主比较感性,应该多让儿子跟爸爸在一起。
  
  还有,哭并不是代表脆弱,只是情绪的一种表达方式。同样的事情,有的人可以冷静沉着处理,有的人虽不哭,但却会控制不住的暴跳如雷说了不该说的话、做了事后会后悔的事,再或者长时间陷入郁闷中走不出来,我们常习惯用成熟不成熟来评价,其实这跟哭一样,都是脆弱不脆弱的外在表现形式,更具体点,就是不会处理自己的情绪。
  
  实话实说,你儿子稍微有一点点脆弱。如果因为作业多不能看自己想看的书而闷闷不乐,是一个正常反应度,那么算是稍微有点反应过了,但对于才九岁的孩子,这个反应还是很可以理解的。
  
  而且,孩子有积极的一面,就是面对问题,主动想解决办法——恳求妈妈给老师打电话,虽然这个办法本身有逃避的意思,但对于九岁的孩子已很难能可贵了。可惜妈妈没有看到抓住这个闪光点——这是培养孩子处理问题能力的一个好时机。
  
  楼主在这件事上的处理确实不太好——没有积极帮助儿子认识情绪处理情绪,反而自己陷入了“看到儿子为了小事哭而烦躁”的情绪中,并且把这种情绪发泄到了儿子身上。
  
  以上只是我个人观点哈,不一定对,仅供楼主参考。
作者 :guoxd65 时间:2013-10-20 13:24:00
  大家说的都非常好啊。只不过江山易改本性难移,如果孩子十岁你想要改变,那孩子反倒会不适应了。我觉得你这个当妈的已经做的非常好了,不要给自己压力想改变什么思维,东施效颦邯郸学步只有害而无利,按你现在这样做好你自己就足够了。
  在你对孩子的教育中,你发自心底的爱孩子,孩子也清楚明白你爱他欣赏他而不是嫌弃他讨厌他,这就足够了。有了相互清楚明白的爱,其它的东西,即使有不足,爱也会帮助你弥补,这种弥补远比你自己做出的改变要有效的多。
  人情世故一定不要忘记,与班主任老师处好关系,多沟通多交流感情,那你就是一个非常合格的妈妈了。
楼主陆地精华 时间:2013-10-20 16:03:00
  谢谢指点,我这孩子就是很容易哭,哭的时候还软硬不吃,就是怕我打电话给老师,不要我跟别人或老师说他的不足,老师也说现在的孩子受挫能力很有限,班上很多孩子都是遇到鸡毛蒜皮的小事就哭。希望大点慢慢就好了。@泰迪熊木乃伊  3楼
    感觉楼主比较感性,应该多让儿子跟爸爸在一起。
    
    还有,哭并不是代表脆弱,只是情绪的一种表达方式。同样的事情,有的人可以冷静沉着处理,有的人虽不哭,但却会控制不住的暴跳如雷说了不该说的话、做了事后会后悔的事,再或者长时间陷入郁闷中走不出来,我们常习惯用成熟不成熟来评价,其实这跟哭一样,都是脆弱不脆弱的外在表现形式,更具体点,就是不会处理自己的情绪。
    
    实话实说,你儿子稍微有一点点脆弱。如果因为作业多不能看自己想看的书而闷闷不乐,是一个正常反应度,那么算是稍微有点反应过了,但对于才九岁的孩子,这个反应还是很可以理解的。
    
    而且,孩子有积极的一面,就是面对问题,主动想解决办法——恳求妈妈给老师打电话,虽然这个办法本身有逃避的意思,但对于九岁的孩子已很难能可贵了。可惜妈妈没有看到抓住这个闪光点——这是培养孩子处理问题能力的一个好时机。
    
    楼主在这件事上的处理确实不太好——没有积极帮助儿子认识情绪处理情绪,反而自己陷入了“看到儿子为了小事哭而烦躁”的情绪中,并且把这种情绪发泄到了儿子身上。
    
    以上只是我个人观点哈,不一定对,仅供楼主参考。
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楼主陆地精华 时间:2013-10-20 16:03:00
  感谢参与探讨。@guoxd65  4楼
    大家说的都非常好啊。只不过江山易改本性难移,如果孩子十岁你想要改变,那孩子反倒会不适应了。我觉得你这个当妈的已经做的非常好了,不要给自己压力想改变什么思维,东施效颦邯郸学步只有害而无利,按你现在这样做好你自己就足够了。
    在你对孩子的教育中,你发自心底的爱孩子,孩子也清楚明白你爱他欣赏他而不是嫌弃他讨厌他,这就足够了。有了相互清楚明白的爱,其它的东西,即使有不足,爱也会帮助你弥补,这种弥补远比你自己做出的改变要有效的多。
    人情世故一定不要忘记,与班主任老师处好关系,多沟通多交流感情,那你就是一个非常合格的妈妈了。
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楼主陆地精华 时间:2013-10-20 16:19:00
  @陆地精华  5楼
    楼
      感觉楼主比较感性,应该多让儿子跟爸爸在一起。
      
      还有,哭并不是代表脆弱,只是情绪的一种表达方式。同样的事情,有的人可以冷静沉着处理,有的人虽不哭,但却会控制不住的暴跳如雷说了不该说的话、做了事后会后悔的事,再或者长时间陷入郁闷中走不出来,我们常习惯用成熟不成熟来评价,其实这跟哭一样,都是脆弱不脆弱的外在表现形式,更具体点,就是不会处理自己的情绪。
      
      实话实说,你儿子稍微有一点点脆弱。如果因为作业多不能看自己想看的书而闷闷不乐,是一个正常反应度,那么算是稍微有点反应过了,但对于才九岁的孩子,这个反应还是很可以理解的。
      
      而且,孩子有积极的一面,就是面对问题,主动想解决办法——恳求妈妈给老师打电话,虽然这个办法本身有逃避的意思,但对于九岁的孩子已很难能可贵了。可惜妈妈没有看到抓住这个闪光点——这是培养孩子处理问题能力的一个好时机。
      
      楼主在这件事上的处理确实不太好——没有积极帮助儿子认识情绪处理情绪,反而自己陷入了“看到儿子为了小事哭而烦躁”的情绪中,并且把这种情绪发泄到了儿子身上。
      
      以上只是我个人观点哈,不一定对,仅供楼主参考。
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  谢谢指点,我这孩子就是很容易哭,哭的时候还软硬不吃,就是怕我打电话给老师,不要我跟别人或老师说他的不足,老师也说现在的孩子受挫能力很有限,班上很多孩子都是遇到鸡毛蒜皮的小事就哭。希望大点慢慢就好了。
作者 :guoxd65 时间:2013-10-20 22:14:00
  “就是怕我打电话给老师,不要我跟别人或老师说他的不足。”
  =================
  这是非常可贵的羞耻心,这也就是孟子所讲的羞恶之心,要注意保护不要伤害。人有了羞恶之心,那就有了进步的原动力。
  男孩子爱哭,“希望大点慢慢就好了”这是不对的。他爱哭来源于你的强势,女人带男孩子最大的问题就是容易出现极端,要不就是因溺爱而使孩子目中无人恃宠而骄,要不就是因母亲的强势而使孩子缺少阳刚之气。
  你可以把你生活工作中遇到的问题和孩子讲一讲,让他帮你想办法出主意做决定,象对待一个男人一样对待他,很快他就会找到做男人的感觉,成长为一个真正的男子汉。
作者 :易今2010 时间:2013-10-30 13:17:00
  哈哈!我家儿子小时候也这样,遇到自己觉得无法解决的事情的时候,眼泪就吧嗒吧嗒地掉下来,我也很纳闷,这孩子怎么这么喜欢哭呢?但是,因为调皮摔破了脑袋,他没有哭,反而安慰惊慌失措的我。我为此反思,本以为是他软弱,其实是因为平时生活中我总是强势,说一不二造成的。——母亲需要学会示弱。
  
  就像@guoxd65 说的,“你可以把你生活工作中遇到的问题和孩子讲一讲,让他帮你想办法出主意做决定,象对待一个男人一样对待他,很快他就会找到做男人的感觉,成长为一个真正的男子汉。 ”
作者 :linda_grace 时间:2013-10-30 14:52:00
  @guoxd65  8楼
    “就是怕我打电话给老师,不要我跟别人或老师说他的不足。”
    =================
    这是非常可贵的羞耻心,这也就是孟子所讲的羞恶之心,要注意保护不要伤害。人有了羞恶之心,那就有了进步的原动力。
    男孩子爱哭,“希望大点慢慢就好了”这是不对的。他爱哭来源于你的强势,女人带男孩子最大的问题就是容易出现极端,要不就是因溺爱而使孩子目中无人恃宠而骄,要不就是因母亲的强势而使孩子缺少阳刚之气。
    你可以把你生活工作中遇到的问题和孩子讲一讲,让他帮你想办法出主意做决定,象对待一个男人一样对待他,很快他就会找到做男人的感觉,成长为一个真正的男子汉。
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  郭老师,我家儿子也是很喜欢哭,据了解他爸爸小时候就是这样的,我还总是怀疑这是遗传。我觉得您这个方法很好,决定试试。我在家不是强势的妈妈。
作者 :易今2010 时间:2013-10-31 16:57:00
  @linda_grace
  
  郭老师,我家儿子也是很喜欢哭,据了解他爸爸小时候就是这样的,我还总是怀疑这是遗传。我觉得您这个方法很好,决定试试。我在家不是强势的妈妈。
  
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  哈哈!我也曾这样怀疑过,是不是遗传导致的呢?话说我婆婆是非常强势的。
作者 :宝贝你是最好的 时间:2013-10-31 19:17:00
  我们家小时候很爱很爱哭,每天回来都要哭,因为作业多。
  可是,现在好多了,基本上不哭了。

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