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兵团往事——涂鸦
作者: 白银深邃
老妈拿着女儿的家校联系册来告状:“看看你女儿,上课不好好读书,在本子上乱画。” 我一看,记事栏一栏里用黑水笔写着立体感极强的“30元”,忍不住呵呵一笑:“不错,很有艺术细胞。” 老妈狠狠地瞪我一眼嘟囔着:“有其母必有其女。” 这句话不错。我爱在书本上涂鸦,女儿也爱在书本上涂鸦。 我爱在书本上涂鸦的习惯是在初二养成的。 初二的时候,我的成绩在班级里还算不错,能排在前五,除了英语别的都很好。教英语的黄老师曾教过姐姐,她对我很关心。 坐在中间第一排的坏处就是关心你的老师会时时刻刻地提醒你“你怎么不做笔记呢?”“老师讲的重点句型一定要划出来呀!”“这个词还可以这样说,你要写下来。” 一节课下来,老师会不时地停下讲课,“关注”我。这让我很不好意思。老师的好意我是知道的,可是我真的真的是不喜欢英语呀,不喜欢做笔记呀。真的不想让老师这样关心我呀!可是这话怎么说的出口呢?思前想后只好用“滥竽充数”这招了。 一上英语课就拿起笔,在课本上开始做“笔记”了。不得不说黄老师是很信任我的,看到我用心记“笔记”也就不朝我这仔细看了。 当然我是不曾真正的记笔记的,只是拿着笔没事干,不如画些什么吧。于是英语书成了我的涂鸦本。 当时上课是讲鳄鱼和猴子做朋友,后来鳄鱼骗猴子要吃猴子的心,猴子机智的骗过鳄鱼的故事。 文中有一幅插图,上方是树上有只猴子,下方是水面上有只鳄鱼。 这幅插图成了我涂鸦的主题,先是在下方画鳄鱼,张大嘴的,跳出水面的,大鳄鱼背着小鳄鱼的,想尽办法吃猴子的鳄鱼。 在下方画满鳄鱼后,又开始在上方画猴子,砸石头的,在鳄鱼背上跳的,用猴子捞月亮的方法去抓鳄鱼尾巴的。 那一页只要是有空白的地方全被我成了鳄鱼和猴子。 英语课有那么多节,有的是时间涂鸦。涂完一页不过瘾,翻页继续在空白的地方画猴子鳄鱼大战。 这篇课文学完了还是不过瘾,将下一篇课文的插图改编成猴子人与鳄鱼人的大战。为此在英文下面写翻译的地方,写出了一个猴子大战鳄鱼的科幻故事。 黄老师对我上课忙着做“笔记”是非常满意,只是我的英语成绩永远都是58,59 差点及格的样子,让她费解不已:“不光要做笔记,回家还要背单词,老师相信你的英语成绩一定会上去的。” 上初三的时候,我遇见了“同道知己”,我的同桌是儿时的邻居,他也是爱在书上涂鸦的人,这下两人是“棋逢对手”。 海鸥吃蝗虫的那一篇,他在书上画蝗虫,我在书上画海鸥。他是成绩不好的学生,将书上的英文字都涂改成蝗虫。这打破了我的三观。我原来涂鸦只是在书本空白处,既然有人带头也就无所顾虑了,也开始用涂鸦覆盖英文了(不好意思给他看我编的故事,也就不编了)。密密麻麻的蝗虫对密密麻麻的海鸥。两人打个平手。 有一篇是外国人去饭店吃饭,语言不通,要蘑菇,侍从给了把伞。针对这一篇我两又开始涂鸦了,画侍从,画顾客,画饭店的座椅,画上的菜。整篇课文都被饭店的人物占满。 还有一篇是未来的家。这篇是在同桌的书上画的(我希望自己的未来是做侠女四海为家所以不画)。冰箱,彩电,双卡录音机,沙发,摩托车......能想出来的家具都画上,还有带马桶浴缸的厕所(那时还不知道叫卫生间)。似乎房间里装不下这么多东西,我又提议画个楼梯,要上下两层楼的房间。 同桌问:“将来我们这些普通人能住上楼房吗?” “怎么不能,当官的原来不也是住平房吗?现在他们能住平房将来我们也能住。社会是发展的。” 两个“雄心壮志”的人,不仅画满了二楼,又画了三楼。 当年的同桌现在成了装修行业的经理,早就是有房有车了,不知道还记不记得当年一起涂鸦的往事了。
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