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2015年中国电影艺术研究中心中国电影史方向参考汇总

楼主:blueskyy2016 时间:2016-01-31 23:20:49 点击:243 回复:0
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  2015年中国电影艺术研究中心中国电影史方向参考汇总
  第八章 文学创造的审美价值追求(文学创造原则)
  第一节 艺术真实
  1、认识与艺术真实
  (1)文学作为认识活动
  文学是理解、反映和阐释对象世界的认识活动,旨在其蕴藉中创造认识与审美相统一的形象体系
  作品 “真实性”的品格:历史理性
  “真”是文学的审美价值追求实现的基础。
  (2)艺术真实的主要特征:
  ①与生活真实不同,艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感悟。
  内蕴的真实:以“历史理性”的眼光,透过生活真实的表层对社会生活的内蕴作出艺术的揭示和表现。
  社会生活内蕴的层次:真相事理层;历史文化层;哲学意味层;
  假定的真实:以假定性情境反映或表现社会生活的内蕴;
  浪漫型和象征型作品
  把现实形象与幻想的非现实形象融会,如《西游记》、《变形记》
  以虚拟形象世界取代现实的形象
  现实型作品
  艺术情境是虚构的、假定的,如《雷雨》
  假定与“真” :真事理/真情感,如《牡丹亭》
  ②与科学真实不同,艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。
  主观的真实:文学创造有主体性或主观性
  诗艺性:诗的艺术手段和艺术技巧。诗艺的真实即讲究艺术技巧的真实。
  2、艺术概括
  含义:作家以主体的审美价值追求能动介入方式,对富有特征的事物给予独特艺术处理,创造具有鲜明的独特个性,体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。
  艺术概括的规定性(规律):
  对富有特征的具体事物的观照和描述中,实现“个别”与“一般”的统一
  屠格涅夫谈艺术概括
  实现“个别”与“一般”相统一是一个艺术提炼的过程,始终体现为主体意识对客体对象的能动性介入和把握。
  ★“类型化”主张
  最早可以追溯到古罗马饿贺拉斯,他以不同年龄的人各有自己的性格特点为例,强调文学应该描绘同类人的共性。后来的批判现实主义也强调这一创作方法,它与技术概括的主要区别是前者把“心从感官那里抽开来”,“飞腾到普遍性相”,后者“把整个心沉没在感官里”,“沉没到个别事例里去。”
  ★“自然主义”作为一种文艺思潮出现在19世纪后半叶,代表人物是法国作家龚古尔兄弟和左拉,他们强调纯客观地再现生活真实,主张作家应该像医生那样对人生作直接的观察和精确的解剖。
  艺术概括的具体方法:
  在广泛占有生活资料的基础上进行集中、概括,如鲁迅“杂取种种人,合成一个人。”
  二是以一个人生活原型为主,同时融入吸收其他生活素材。

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  中国电影艺术研究中心硕士研究生招生参考书目
  文艺理论:
  1、文学理论教程 童庆炳 高等教育出版社
  2、艺术概论 王宏建 文化艺术出版社
  3、 中国文学理论批评发展
  史 (上、下)
  张少康、刘三富 北京大学出版社
  4、西方文论史 马新国 高等教育出版社
  电影理论:
  1、电影作为艺术 爱因汉姆(德) 中国电影出版社
  2、电影的本性 ——物质
  现实的复原
  克拉考尔(德) 中国电影出版社
  3、电影是什么 安德烈·巴赞(法) 中国电影出版社
  4、电影艺术形式与风格 大卫·波德维尔(美) 世界图书出版社
  5、外国电影理论文选 李恒基、杨远婴编 上海文艺出版社
  6、电影理论史评 尼克·布朗(美) 中国电影出版社
  7、电影艺术词典 中国电影出版社
  8、当代电影(期刊)
  中国电影艺术研究中心
  中国传媒大学
  9、电影艺术(期刊) 中国电影家协会
  10、世界电影(期刊) 中国电影家协会
  中外电影史:
  1、中国电影发展史(上、下)
  程季华 中国电影出版社
  2、中国电影简史 陆弘石、舒晓鸣 文化艺术出版社
  3、中国电影艺术史教程 舒晓鸣 中国电影出版社
  4、世界电影史 乔治·萨杜尔(法) 中国电影出版社
  5、世界电影史(第三卷,上、下)
  乌·格雷戈尔(德) 中国电影出版社
  6、西方电影史概论 邵牧君 中国电影出版社
  7、外国电影史 郑亚玲、胡滨 中国广播电视出版社
  影片分析:
  1、认识电影 路易斯·贾内梯(美) 中国电影出版社
  2、荣誉 ----北京电影学院
  影片分析课教材
  苏牧 中国电影出版社
  3、当代欧美名片评析 胡克、李一鸣、李迅 北京广播学院出版社
  4、中国电影美学1999 胡克等编 北京广播学院出版社
  复试:http://www.douban.com/note/497559814/
  1.笔试:影片分析
  2.面试
  备注:
  1 、复试考试分为笔试和面试,笔试考试科目为 影片分析。
  2、各研究方向录取名额,根据考试成绩确定,并可相互调配。
  3、中心接收5名左右的推荐免试生。




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