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2014年北京电影学院电影学系中外电影史论方向考研真题

楼主:blueskyy2016 时间:2016-01-16 15:26:55 点击:16 回复:0
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  2014年北京电影学院电影学系中外电影史论方向考研真题


  28.艺术与道德的关系?
  道德与艺术的联系,一方面,一定社会的伦理道德总要通过艺术的内容和精神得以体现,同时,艺术通过其审美的表现,对道德观念进行评价,从而对道德观念产生影响。道德影响艺术。 其次,艺术家的道德观对艺术创作也有重大影响。艺术对道德的影响主要表现在艺术作品对人民群众的道德教育作用上。艺术对道德的影响,还表现在艺术对于社会道德观念的改变有一定的作用。
  29.为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动?
  艺术鉴赏,是一种以艺术作品为对象、以艺术接受者为主体的审美再创造活动,艺术鉴赏是艺术接受者在审美经验基础上对艺术作品价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。 艺术鉴赏首先是一种审美享受,是一种特殊的审美活动。艺术欣赏是一种再创造活动。
  在艺术欣赏的整个过程中,欣赏者并非仅仅是消极地反应、接受;而是在积极地参与、投入,在从事着能动的艺术再创造。所谓“再创造”,是相对于文艺家的艺术创造而言的。倘说艺术家从事的是“一度创造”,那么,欣赏者进行的便是“二度创造”。欣赏者在与艺术作品的审美沟通交流之中,受到艺术作品蛇诱发,投入自身的人生经验和审美经验,调动各种审美心理因素,对艺术作品的形象系统加以复现、填补、扩充,对艺术作品的情意内蕴加以拓展、发挥,从而使艺术作品实现一次新的完成.这就是艺术欣赏的再创造。 再创造还有一层含义是从接受美学角度提出的,按照接受美学的观点,一切未进入欣赏者审美视野的艺术作品,都还是未完成的。只有通过艺术欣赏,通过欣赏者能动的艺术再创造,艺术作品才能确证自身的存在,才能将自身的社会意义与审美价值从可能性转变为现实性,才能得到真正的完成。其次,艺术作品又荐是处于开放状态的。并非绝对封闭,其艺术结构中组合着大量的未定点和艺术空白,即所谓“召唤结构”,等待接受者去加以填补充实,由接受者通过再创造来加以重建。
  30.典型人物、主要特点
  典型人物是指那种既有鲜明独特的个性,又能反映一定阶级和社会集团的某些本质特征、或能揭示某种社会生活本质规律的高度概括的、具有较高审美价值的人物形象,
  (1)典型人物的高度概括的共性。主要有两种:
  1阶级性。有一类典型人物主要是作为某个阶级或社会集团的代表而出现,在他们身上集中体现了某种阶级特征。
  2社会性。有些典型人物的共性主要是体现了社会生活中某种本质特征,往往成为某种品德、理想的象征。
  (2)典型人物的鲜明突出的个性。
  1独特性。要写出个性中与众不同、不可重复的特征,即使是同种类型也要区分出他们的细微差别。
  2鲜明性。个性应当是强烈的、突出的,甚至带有一定夸张意味,从而能给人留下极其深刻的印象同时,在丰富复杂的性格当中还应有一种主导性格贯串始终。
  3丰满性。优秀的典型人物大多是性格丰富、复杂、充满矛盾、而且是不断发展变化的,因而是多层次、多侧面的立体化形象。
  上述典型人物的共性和个性是辩证统一、不可分割的。它们共同体现于人物的每一盲行举止之中。
  (3)典型人物具有较高的审美价值。
  由于典型人物揭示了人性与人生受制于社会历史的规律,是通过个性鲜明的具体形象把这种共性、规律显示出来,它凝注了艺术家杰出创造的心血,具有极高的艺术性,从而使人们在典型人物身上可以获得一种独特的审美感受,具有永恒的艺术魅力。
  31.期待视野?它在艺术鉴赏中有何作用?
  “期待视野”指接受者由先在的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容 的定向性心理结构图式。它是审美期待的心理基础,是德国接受美学的代表人物之一尧斯提出的。期待视野大体上包括三个层次:文体期待、意象期待、意蕴期待。这三个层次与艺术作品的三个 层次是相对应的。
  简单地说,“期待视野”就是接受者以往鉴赏中获得并积淀下来的对艺术作品艺术特色和审美价值的认识理解。 接受者的巧期待视野”不是一成不变的。每一次新的艺术鉴赏实践,都要受到原有的“期待视野”的制约,然而同时又都在修正拓宽着“期待视野”。因为任何一部优秀的艺术作品都具有审美创造的个性和新意,都会为接受者提供新的不同以往的审美经验。

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  2017年北京电影学院考研参考书解析复习方案
  鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。这些资料都是我(才思教育 陆老师)一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~
  2015年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。当2016年的考生看到录取名单时,心情应该可想而知,招生人数太少了。但预计今年不会出现这样的情况。之所以招生人数变少,跟改革有着密切的关系的。专业课一艺术理论,改革的结果确实挺失败的,官网提供的7本书,不仅厚,而且不好把握重点,这些暂且不说,但专硕的考试真题却几乎没有涉及到,考的基本是彭吉象的《艺术学概论》一书,所以专硕的同学,确实挺不容易的。
  今年7月份招生简章出来之后,大家发现专业课一进一步改革了,这一变化,相对来说是件好事,为什么这么说呢?专业课一除了艺术基础知识之外,增加了电影史和电影理论。这才是北影需要的人才应该具备的基本素质。所以大家应该知道今年的考试重点会更加侧重电影史和电影理论这一块,出题的方向就明确了。给大家提供几个必备的参考书:

  《中国电影史》 钟大丰,舒晓鸣主编 中国广播影视出版社
  《外国电影史》郑亚玲,胡滨 著 中国广播影视出版社
  (这两本书是比较老的书了,但是确实北影本科生必读的书目,北影老师的书,所以建议还是人手一本)
  其次就是官网提供的那五本书:
  《电影史:理论与实践》 (美) 艾伦、戈梅里 著李迅译
  《认识电影》 (美)路易斯 .贾内梯著
  《中国文化读本》 叶朗 著
  《什么是艺术》 (美) 沃特伯格 著
  《艺术概论》 赵彬 主编 (预计2015年9月份出版)
  我们一一介绍一个这几本书。首先《电影史:理论与实践》这本书是最困难的一本书,是对电影整体的认识,而且也是欧美高等院校影视专业电影史研究的必备参考书。介绍几种电影史主要的编写模式,哲学性很强,同时,作者例举了多种视野,独特的个案研究。这本书要综合的去掌握。
  然后是《认识电影》这本书比较有意思,很多读完这本书的同学,多次和我沟通,说书本很好懂,但是不知道怎么复习?外国人写的书,不像咱们国内的教科书,有起源、概念、特征等等。外文书是非常有意思的,目的是理解和思路,所以这本书提出了很多问题,但是却不能直接的找到明确的答案,这些问题都有可能作为考试的真题,(如果是自学的同学,就要下下功夫了,如果想在我们辅导班学习的同学,就轻松很多。打个广告不好意思,可以加我企鹅号:壹叁酒吧叁叁吧柒舞舞)。无疑,这两本书,都是比较重要的。
  再说一下《中国文化读本》,这本书作为参考书目比较有意思了,很多同学摸不着头脑,为什么考电影,还要看这个,其实这本书是北京大学哲学系的叶朗、朱良志撰写的介绍中国文化的书。这本书有两个版本,中文的和英文的,也是给两类人看的。一类是外国人想了解中国文化的,一类是考语言类专业,比如翻译硕士的考生作为考试的参考书的。由此可知,其实这本书并不是全部要考的,举个例子,北影的真题中不会出现诸如:江南园林的建筑特点?这样的问题。能够考的考点很明确,我们专业课老师会考考试的范围明确到最少。
  《什么是艺术》这本书介绍了20多个艺术家对艺术的看法和观念。这本书去年考试也是有考察的,读起来比较晦涩,毕竟是外文翻译的,理解起来会稍微困难一点,但是确实会有考察,所以这本书大家要好好研读了。
  最后一本,北影出版社的艺术概论,这本书结合这王宏建与彭吉像两本书,书里面基本上是以论文的形式出来的,基本上从今年的考题来看北影的出题风格可以说还是以艺术概论的知识点整理出来的。考题不算难,就考点细,就要求现在看北影的同学们需要提前复习的才可以。要不很难,专业一是北影全校出题。专业二是每个专业自己命题的,考生复习的参考书一定要准确的。
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  才思教育自1995年开始开设北京地区高校考博辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考博学子指引方向,接受各届同仁的监督。现 2016年北京电影学院考博辅导课程正在火热报名中!

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